鑫剑多媒体网络教室软件
  • 功能简介
  • 运行环境
  • 技术优势
  • 产品特色
  • 在线试用
  • 安装指南

 

 鑫剑多媒体网络教室软件功能简介:

    传统的电脑教室,一般辅以投影仪或硬件网络系统,建立多媒体网络教室,但基于成本高昂和一些其他的原因,并不是一般教室可以配备的,而且硬件设备耗损大、维护烦琐、升级麻烦都是令学校困扰的问题。而『鑫剑多媒体网络教室』软件作为一种纯软件的解决方案,完全避免了这些硬件问题,而且教师可以把理论教学与实践操作相结合,直接在教师机上进行各种教学演示,并把每一步操作过程都实时同步传送到学生的电脑屏幕上。各种大量的多媒体课件资料、光盘教学资源、实验演示系统、教学方法与经验等都可以借助『鑫剑多媒体网络教室』软件这种系统实现了集语音、图象、文字、动画于一体的现代交互式教学模式。可以在整个多媒体教室里共享文字、图象、语音、视频资源。这样,通过构建一种文字、语音、视频图象的互动交流环境,学生可以同时在自己的电脑屏幕上分享各种教学资源,不但大大减轻了教师的工作负担,极大地提高了教学效率,而且也使教学内容极其生动活泼,学生乐于接受。

教师演示 
将教师机的屏幕画面实时同步广播给全体、部分或单个学生,进行教学演示。并同时提供电子教鞭、电子黑板/白板等功能,同时支持窗口或全屏幕模式的演示方式。同时,还可以将广播的图像画面以动画影像的形式录制下来,制作成课件或教材,以供重复使用或与其他老师共享。而且,也可以将事先录制好的屏幕画面通过网络回放直接演示给学生机,借助该功能,可以帮助您实现教学的自动化、规范化。

学生示范 
可以轻松地指定任意一个学生对其他的一组学生进行示范操作,让学生之间也可以进行相互交流和学习。同时支持窗口或全屏幕模式的示范方式。

教师演示+录制 
可以在执行“教师演示”广播教师机上的屏幕画面的同时,将广播的图像画面以动画影像的形式录制下来,制作成课件或教材,以供重复使用或与其他老师共享。 

屏幕回放+演示 
可以将事先录制好的屏幕画面通过回放直接演示给学生机,借助该功能,可以帮助实现教学的自动化、规范化。

黑屏肃静 
锁定某个或全部学生机电脑的键盘和鼠标,而屏幕显示黑屏,让学生们认真听课。

语音教学 
通过话筒和耳机进行语音广播,实现教师与学生之间自由的语音交谈和讨论。包括:网上语音广播、两人交谈和多方讨论。

网络影院 
可以将VCD/MPEG/AVI/MP3/WAV/MOV/RM/RMVB等视频流节目播放到全体或指定的学生电脑上,这些学生都能接收到图像和声音信息,就好像在本地播放一样流畅。

屏幕监视 
可以实时(循环)监视一个或多个学生的电脑屏幕画面,教师可以不离开座位就了解学生的学习情况,实现对整个网络上学生机的监控与管理。

遥控辅导 
教师可以直接遥控和操作任何一个学生的计算机,与被遥控学生进行双向交流,对学生进行“手把手”式的交互式辅导教学。

电子教鞭 
可以直接在屏幕上绘画各种图形标记,书写文字,进行任意的“圈圈点点”,配合教学广播功能,比起传统的教鞭来说,就要“更胜百倍”了。并同时提供电子黑板/白板功能。

屏幕录制

屏幕回放 
录制好的屏幕画面,以动画影像的形式存储,通过“屏幕回放”功能可以进行播放,再现录制时的屏幕画面。这既可以方便老师提前备课,制作与教学内容相关的教材,又解决了学生跟不上教学进度的问题,还可以让学生在课余的时间自己去温习上课的内容,极大提高教学质量。

电子抢答 
电子抢答帮助学生在趣味竞赛中学习,并协助教师及时检验学习效果,发现问题、解决问题。

电子点名 
协助教师进行课堂考勤。

网上消息 
自由的信息交流,建立了老师与学生、学生与学生之间的另一类交互式沟通方法。

文件传输 
可以将一个或多个文件一次性的传输到指定的学生机上,并且可以指定在传输结束后自动打开或运行传输的文件。这样就可以做到网上安装软件、分发试卷或演示课件等,极大地提高工作效率。

提交作业 
学生可以向老师提交多个文件和目录等作业,配合教师机的“文件传输”功能,完全实现了学生和老师之间的文件交互,实现了学生作业的网上分发与提交。

联机讨论 
老师与学生、学生与学生之间进行语音和文字的聊天,体会沟通无极限的感觉。所有的文字内容都会被自动保存下来形成历史记录,需要时可以随时查阅。

远端信息 
可以在教师机上获得所有学生机的基本配置信息,以方便管理。获取的信息包括:操作系统、内存使用情况、磁盘分配与空间、网络属性/协议/服务、IP地址的分配、参数设置情况、座位安排等等。

应用程序

进程信息 
可以即时查看每台学生机上已经打开的应用程序,以及正在运行的进程信息。如果发现学生上课私自玩游戏或网上聊天,又或者发现异常的进程,都可以随时远程终止它们。

上线情况 
所有学生机的上线、未上线、退出、异常退出或逃脱、网络掉线等各种学生上线情况都可以即时检测和发现,提供详情供老师查询,并能即时向老师提示最新状况,以便作出即时处理。这个机制对于防止学生随意地逃脱控制可以起到更加主动的作用。

电子举手 
学生有问题要咨询老师时,可以随时呼叫老师,老师可以对举手的学生通过语音或文字的方式随时应答。

远程管理

远程命令 
远程统一开关机和重新启动电脑、允许/禁止学生机发送网上消息、允许/禁止学生机提交作业、同步系统参数设置、学生机同步升级服务、同步系统时间等等。另外,还可以直接同步打开学生机上的应用程序,让他们统一进入要讲授课程的界面。

班级管理 
非常强大的班级、小组、学生和电脑管理机制,不但无须配置就可以开始教学任务,而且对“班级、学生”概念的引入,可以让您进行多个班级配置管理,可以安排学生的座位,可以进行分组管理和教学演示,可以监视学生电脑的当前状态,等等,都是非常的方便。



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